Parece muy oportuna la reedición de “Invitación a pensar” en una sociedad en la que falta el relativo sosiego e incluso el silencio que invita a la reflexión. Su prolífico autor, Jaime Nubiola (Barcelona, 1953) es profesor de Filosofía en la Universidad de Navarra, tiene un amplio currículum, ha...
La voluntad ha desaparecido de los libros de psicología, y en gran parte de la sociedad está desprestigiada por su relación con la coacción o la disciplina, que la oponen a la libertad, el valor dominante en nuestra sociedad. La falta de voluntad da lugar a una serie de...
En nuestros días ya es un lugar común la máxima de que a nuevos tiempos y nuevos desafíos deben corresponder nuevas aulas y nuevos métodos de enseñanza. Pero ¿es posible una reforma educativa acorde al siglo XXI si no nos preguntamos qué tipo de capacidades debería potenciar la escuela...
La sueca Inger Enkvist (1947), catedrática de español en la Universidad de Lund, es experta en literaturas hispánicas y ha publicado numerosos libros sobre la educación sueca e internacional. De hecho, es una experta en políticas educativas. De entre sus libros destacamos “La educación en peligro” (2000) y “La...
Con este breve ensayo el historiador francés Jean de Viguerie quiere iluminar a padres y profesores sobre los orígenes del actual declive del sistema educativo. Los principales responsables del mismo serían “los pedagogos” utópicos. Las innumerables reformas educativas que han tenido lugar en el último medio siglo constituyen solo...
Este libro sostiene que la educación académica fomenta el desarrollo de la personalidad de los alumnos; lo que incluye su progresivo crecimiento intelectual y ético. Este proceso ayuda a capacitar y a discernir la futura opción profesional.
Se enmarca el desarrollo escolar dentro de un ámbito más integral: la educación...