- Autor: Carlos Fernández Liria
- Editorial: Akal
- Nº Registro: 88
- Género: académico
- Edades: T
- Tipo: Normal
El presente libro plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas –revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista– conducen, muchas veces, a resultados extraordinariamente reaccionarios. Carlos Fernández Liria y sus colaboradores nos dan sus razones para tal afirmación.
